堅定歷史自信

習近平總書記在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上發表重要講話指出，“全黨要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就是為了增加歷史自信、增進團結統一、增強斗爭精神?！薄霸谛碌内s考之路上，我們能否繼續交出優異答卷，關鍵在于有沒有堅定的歷史自信?！边@一論述深刻揭示了堅定歷史自信的重要意義，為我們在新征程上走好新的趕考之路提供了重要遵循。

2022-03-03

要在“學黨史”上久久為功

歷史是最好的營養劑，歷史是最好的教科書。加強對歷史的學習，可以從中“得到啟迪、得到定力”；多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量。在奮進新征程、建功新時代的道路上，要想不斷闖關奪隘、實現新的勝利，就要在“學黨史”上久久為功。

2022-02-28

?在學習百年黨史中傳承紅色基因

黨的十九屆六中全會提出，黨和人民事業發展需要一代代中國共產黨人接續奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計。青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。廣大青年要弘揚優良傳統、傳承紅色基因、賡續紅色血脈，自覺從黨的百年奮斗史中汲取砥礪奮進的力量，做傳承紅色基因的堅定學習者、宣講者、踐行者，努力成為堪當時代重任的接班人。

2022-02-21

百年來黨的群眾路線建設的歷史經驗

黨的十九屆六中全會強調，全黨必須永遠保持同人民群眾的血肉聯系，踐行以人民為中心的發展思想，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。群眾路線是黨的根本政治路線和組織路線，也是中國共產黨帶領人民從勝利走向勝利的法寶。一百年來，中國共產黨人將人民群眾是歷史的創造者這一馬克思主義群眾史觀與中國革命、建設實踐相結合，創立和發展了群眾路線，在不同的歷史時期賦予群眾路線新的時代內涵，形成了寶貴的歷史經驗。

2022-02-15

“身”入基層 “實”在暖心

實事連民心、連大局。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，在“我為群眾辦實事”中持之以恒深入基層、面向一線，平素里有堅持，重要時刻有堅守，時時關心群眾冷暖，處處噓寒問暖，實打實地驅冷送暖，才能交出經得起實踐、人民和歷史檢驗的合格答卷。

2022-02-07

建立黨史學習教育常態化長效化制度機制

習近平總書記指出，“要認真總結這次黨史學習教育的成功經驗，建立常態化長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果”，“全黨要堅持唯物史觀和正確黨史觀，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而更加堅定、更加自覺地踐行初心使命，在新時代更好堅持和發展中國特色社會主義”。建立黨史學習教育常態化長效化制度機制，是不斷鞏固拓展黨史學習教育成果的必然要求，要緊緊圍繞習近平總書記提出的五個“要用好”抓好落實工作。

2022-01-30

?辦好民生實事貴在實

實事辦好貴在實，好事辦實看結果。2021年政府工作報告部署的11件實事全部兌現，高效高質量辦結。省十三屆人大六次會議開幕大會上，政府工作報告鄭重承諾要辦好12件民生實事。一件件暖心實事，扎實推動共同富裕，讓群眾共享改革發展成果，提升了人民生活品質，筑牢幸福之基。

2022-01-21

領導干部要帶頭學黨史

在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上，習近平總書記強調：“要用好黨委（黨組）理論學習中心組制度，推動領導班子、領導干部帶頭學黨史、經常學黨史?！鳖I導干部帶頭學黨史，對于推進黨史學習教育的常態化長效化、鞏固拓展黨史學習教育成果，具有重要意義。

2022-01-10

培養歷史思維 錘煉歷史眼光 強化歷史擔當

我們要在鞏固拓展黨史學習教育成果中，進一步提升三種能力，即：培養歷史思維，提升運用歷史的經驗分析問題、解決問題的能力；錘煉歷史眼光，提升運用歷史眼光認識發展規律、把握前進方向、指導現實工作的能力；強化歷史擔當，提升掌握歷史主動、增強學以致用的能力，錨定目標、堅定信心，意氣風發走好新時代趕考之路。

2022-01-04

百年黨史學習｜12月27日

1935年12月27日 毛澤東在陜北瓦窯堡黨的活動分子會議上作《論反對日本帝國主義的策略》報告。報告根據瓦窯堡會議作出的決議，充分地說明了和民族資產階級在抗日的條件下重新建立統一戰線的可能性和重要性，著重地指出了共產黨在這個統一戰線中具有決定意義的領導作用，和中國革命的長期性，批判了黨內在過去長時期內存在著的狹隘的關門主義和對于革命的急性病——這些是黨和紅軍在土地革命戰爭時期遭受嚴重挫折的基本原因。報告還提醒全黨注意大革命后期陳獨秀右傾機會主義引導革命歸于失敗的歷史教訓。

2022-12-27